應用行為分析(Applied Behavior Analysis)是一門研究行為的科學，強調藉由行為原理所發展出來的方法，用以改善對個體具有重要社會意義的行為，並探究造成行為改變的原因(Cooper, Heron & Heward,
2007)。
語言治療師在臨床工作上，不可避免的會使用到行為原理或是由應用行為分析所發展出來的教學策略，例如:在輔助溝通系統中的圖片交換溝通系統(Bondy & Frost, 1998 )、在口吃治療中頗負盛名的Lidcombe program(Onslow, 2002)、在構音治療中所運用到的行為塑造(Shaping)、臨床工作者常使用的代幣制度(Token Economy)以及自閉症類群疾患中的實證治療策略-核心反應訓練(Pivotal Response Treatment)(Koegel &
Koegel,2006)，其他亦時常使用到的策略還包括了:正/負增強、提示、提示階層、時間延宕以及消弱等等，因此應用行為分析對於語言治療師而言，可以說是既陌生卻又很熟悉。
本課程旨在讓語言治療師對於應用行為分析有一個初步且正確的認識，課程中將使用真實案例來介紹應用行為分析的實際應用，同時協助語言治療師運用基礎的應用行為分析相關策略，來創造臨床工作中更優質的語言治療。進階課程對應用行為分析所發展出來的兩大取向(結構V.S.自然)教學方式分別進行介紹、示範與演練
一、 主辦單位：社團法人新北市語言治療師公會
協辦單位：台北市語言治療師公會
二、 上課日期/時間：107年07月01日(日) 9:00 ~ 16:30
三、 上課地點：亞東紀念醫院 舊大樓十樓第二教室
(新北市板橋區南雅南路二段21號，請搭乘南棟21~25號電梯)。
四、 報名時間：即日起至107年06月22日（五），或是額滿120人截止。
五、 報名費用: 新北市、台北市語言治療師公會的會員免費
非新北市、台北市語言治療師公會的會員報名費1200元
★ 作業考量，已受理報名者恕不接受辦理退費。
★ 匯款/轉帳資訊：板橋南雅郵局(700)，帳號：0311126-0289053
七、學分認證 : 屬語言治療專業課程，積分申請中。
時 間
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主題
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講 員
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08:30~09:00
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報 到
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09:00~09:50
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結構取向的行為教學策略
語言行為與零錯誤教學-1 理論介紹
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陳志良
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09:50~10:00
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休 息
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10:00~10:50
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結構取向的行為教學策略
語言行為與零錯誤教學-2 示範
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陳志良
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10:50~11:00
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休 息
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11:00~12:00
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結構取向的行為教學策略
語言行為與零錯誤教學-3 演練
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陳志良
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12:00-13:30
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午 休
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13:30-14:20
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自然取向的行為教學策略
核心反應訓練-1 理論介紹
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陳志良
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14:20-14:30
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休 息
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14:30-15:20
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自然取向的行為教學策略
核心反應訓練-2 示範
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陳志良
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15:20~15:30
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休息
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15:30-16:15
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自然取向的行為教學策略
核心反應訓練-3 討論
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陳志良
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16:15-16:30
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Q&A
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研習簡章
