台 灣 聽 力 語 言 學 會 30 週 年 大 慶 系 列 活 動
105年 在 職 繼 續 教 育 課 程
The Assessment and Treatment Considerations of Cognitive-Communication
Disorders after Traumatic Brain Injury
創傷性腦傷後的認知與溝通障礙之評估與治療
講師介紹：
洪珮芳助理教授於1999年畢業於中山醫學大學復健醫學系聽語組(語聽系第二屆)。畢業當年即考上公務人員高等考試公職語言治療師，於台大醫院復健部擔任臨床語言治療師工作三年，接著申請到美國奧勒岡大學溝通障礙研究所深造，於2004年碩士畢業，接著繼續攻讀博士，於2010年順利取得博士學位。目前擔任美國加州州立大學長堤分校溝通障礙系助理教授。
洪教授在台灣接受完整的聽語教育並有豐富的臨床經驗，不僅通過當年每年只有錄取1-3名的台灣語言治療師高考，至美國進修後亦領有美國語言治療師證書(CCC)與加州語言治療師執業證書。在台灣與在美國皆有相當豐富的臨床與教學經驗。
聽語學會今年非常榮幸能邀請洪教授回國，與我們分享她這幾年來的所學，「創傷性腦傷後的認知與溝通障礙之評估與治療」是多年來首次舉辦的講題，此主題對臨床語言治療師而言不陌生，但卻又缺乏信心處理，就讓洪教授以其多年的學養經驗，從語言病理學的角度帶領我們一窺其中之奧妙，讓我們有信心地來幫助腦傷後的患者重建語言溝通與認知功能。
課程摘要：
This presentation is designed to extend speech-language pathologists’ knowledge beyond acquired language disorders. As the incidence of traumatic brain injury (TBI) increases, it is crucial for the speech-language pathologists to equip the knowledge of TBI, distinctive characteristics of cognitive-communication impairments after TBI, and assessment/management approaches for cognitive-communication disorders.
課程目標：
1.Explain the spectrum of cognitive and communicative impairments associated with traumatic brain injury (TBI).
2.Discuss the implications of both standardized and non-standardized cognitive and communication assessment of
individuals with TBI.
3.Describe historical and current rehabilitation and treatment perspectives employed with both adults and children with
TBI, including current evidence-based practice models.
4.Discuss current assistive technologies employed in the rehabilitation of individuals with TBI across the lifespan.
一、主辦單位：台灣聽力語言學會
二、時間： 105年6月5日（星期日）09:00-16:50
地點：台灣大學醫學院1樓103講堂（台北市仁愛路一段一號）
三、報名時間 : 即日起至105年5月27日截止。
＊5/31會在網站最新消息公布報名成功名單。
四、報名費用: 台灣聽力語言學會會員：600元
台灣聽力語言學會學生會員：300元(請回傳學生證)
非以上身份者：1200元
＊會員若尚未繳交當年度會費，則當次研習以非會員收費標準收費。
五、報名方式: 線上報名：請至「研習活動」(http://www.slh.org.tw)線上填妥報名表後，系統將出現一組繳款虛擬帳號，請於3
天內繳費完成(也可劃撥繳費，需先回傳繳費收據)。
★劃撥繳費：帳號：10895014，戶名：台灣聽力語言學會（請於劃撥單註明課程名稱）。
★作業考量，已受理報名者恕不接受辦理退費。
★繳費後才算報名成功。
