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2017年9月20日 星期三

(研習課程)兒童情緒訓練課程設計與實務


2017 年 10 月 08 日(星期日)08:30~17:00 
高雄醫學大學 濟世大樓CS302教室
*****入會一律免入會費和年費 (終身)*****
**歡迎對課程有興趣的一般民眾和相關專業治療師或教師報名參加**
李宏鎰 教授一系列課程
1. 
兒童情緒訓練課程設計與實務 (李宏鎰 教授主講)
【課程簡介】
特殊兒童基於先天缺陷和障礙的限制,當碰到問題的時候,很容易產生焦慮、易怒、挑釁等負向情緒。如果缺乏照顧或不當管教,極可能發展成後續的行為問題和精神性疾病,例如:對立反抗症、行為障礙症、焦慮症、憂鬱症、躁鬱症、恐懼症、強迫症或精神病等。因此本課程以情緒教育為基,針對情緒行為障礙兒童之情緒管理設計課程,課程包含「情緒覺察與辨識」、「情緒理解」、「情緒調節」與「情緒表達」四個部分,內容有遊戲及繪本。此外,也介紹常用的心理治療方案,如認知行為矯正法、暴露和反應防止法、系統減敏感法、適合情緒管理之教案學習單等等,以利教育人員及醫療人員協助特殊兒童。
【上課時間與地點】
2017 年 10 月 22 日(星期日)08:30~17:00 國立臺灣大學 博雅教學館103教室
2017 年 10 月 15 日(星期日)08:30~17:00 中山醫學大學 正心樓0211教室
2017 年 10 月 08 日(星期日)08:30~17:00 高雄醫學大學 濟世大樓CS302教室
【課程表】
08:30~08:50 報到
08:50~10:30 情緒行為障礙之定義與特質介紹 李宏鎰
10:30~10:40 休息
10:40~12:20 教育方案-情緒覺察與辨識、情緒理解 李宏鎰
12:20~13:20 午餐時間
13:20~14:10 教育方案-情緒調節、情緒表達 李宏鎰
14:10~14:20 休息
14:20~16:00 治療方案-認知行為矯正法 李宏鎰
16:00~16:10 休息
16:10~17:00 治療方案-暴露和反應防止法、系統減敏感法、適合情緒管理之教案學習單 李宏鎰
17:00~ 賦歸